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第一学期德育工作总结4篇


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第一学期德育工作总结小学-学年度第一学期德育工作总结—学年度第一学期德育半期工作总结小学~学年度第一学期德育工作总结
  本学年,学校德育处坚决贯彻落实南海区、桂城街道德育组的要求,把学校的德育工作放在首位,坚持不懈地狠抓学生的养成教育,根据实际,找准重点,培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质。具体总结
  一、加强教师的师德建设,全面提高教师的思想素质。
  本学期对全体教师开展了“内练素质”、“外树形象”的师德教育活动,使全体教师牢固树立“教书育人,管理育人,服务育人”的思想。
  1、结合学校安排的政治学习活动时间,组织教师认真学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、〈中小学班主任工作规定〉和《中小学教师职业道德规范》等法规。开展多种有效活动,对教师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教
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德育导师工作总结3篇


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德育导师工作总结德育导师工作总结小学德育导师个人工作总结
  “德育导师制”是我校德育工作发展中的一个重要环节,对我们新教师的培养也起着重要的作用。一个学期就快过去了,在这一学期里,作为一名德育导师,与孩子们相处的点点滴滴,时常浮现在我脑海里,有高兴,也有难过,但更多的是收获。
  对于刚刚踏上教师工作岗位的我,对于德育这项工作还并不是十分了解,有很多的地方需要学习,特别是对于副班主任工作,如何协助班主任管理好班级,一直是我在不断摸索的问题。但是,我知道,教师的天职就是教书育人,而育人更应该放在重中之重的位置,孩子只有先成人,才能成才。在孩子还年幼的时候培养其健康的心理,正确的人生观、价值观,就是老师的职责所在。
  本学期我的德育主要受导对象是x和y两位同学。
  x同学的父母离异,他随父亲
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幼儿园德育工作个人总结三篇


  篇一
  本学期,我园根据本园德育工作计划,坚持以德育建设为核心,明确工作职责,并加大德育工作力度,以求把工作做实、做好,以构建文明校园为宗旨,促进了精神文明建设健康发展。
  一、加强师德建设,提高德育工作水平
  1、敬业奉献、与时俱进、弘扬社会主义荣辱观
  师德是教师之魂,根据我园青年教师多、思维活、观念新的特点,我们注重对青年教师进行社会主义荣辱观、敬业、爱业、乐业的思想熏陶,组织全体教师参加学习政治学习,帮助教师更新观念,提高全体教职工的政策水平和思想觉悟。并定期撰写学习心得、研讨专题与讲座相交替,通过学习讨论,对应该树立什么样的职业道德、树立什么样的价值观、教师观,建立什么样新型的师幼关系,都有了新的认识与提高。
  2、创设环境、提供舞台,提高师德建设整体水平
  我园注重为教师们创设正气、平等、宽松的心理环境。园领导以身垂范,起到了很好的模范榜样作用,园领导班子注重从自我做起,讲政治、讲学习、讲正气,弘扬正气,自觉抵制不良思想,并注重对教师进行前途理想、
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小学德育工作总结4篇


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小学德育工作总结小学德育工作总结黄陵小学德育工作总结小学德育月工作总结
  本月从学校和学生思想实际出发,加强学生思想道德建设,以德育人。营造良好的道德环境,提高学生的道德素质。总结如下:
  确立以德育为先导的思想,教导处和少先队配合,积极开展了许多工作,依托班主任队伍,构建了全员参与育人的德育工作网络。坚决杜绝了体罚和变相体罚学生的行为,构建了平等、民主的师生关系。
  加强了校园环境建设,构建了育人场所,文明场所,不留任何“死角”。积极开展清洁工程的活动,每周以不同的形式进行卫生的清扫等活动。加强班集体建设。通过例会、交流,不断地提高班主任的工作水平和能力。
  密切与家庭、社会的联系、配合,营造了学生成长的良好社会环境。通过家校互访对家庭教育进行指导,提高了家长的教育
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幼儿园德育工作总结【三篇】


  篇一
  我园20XX年的德育工作,在上级主管部门的正确领导和全体教职员工的共同努力下,取得圆满完成,为了发扬成绩,克服不足,现将本学期幼儿园德育工作总结如下:
  一、建立管理网络
  德育管理是一个整体系统,继续建立完善校内"一点三线"的德育管理网络格局,实行园长总负责,副园长具体负责,全园密切配合的德育管理机制。根据德育工作目标、内容、实施途径,建立、健全岗位责任制,形成齐抓共管的合力。
  二、加强师德建设,建立育人体系
  师德是教师之魂,我们认为我园的教师应具备"敬业奉献、与时俱进"的思想素质。"敬业奉献"是我园良好园风的体现,"与时俱进"是我园永立时代改革前沿阵地的保证。对青年教师进行社会主义荣辱观、敬业、爱业、乐业的思想熏陶。首先,我们组织全体教师学习了《幼儿园教育发展纲要》。在活动中,教育学习与撰写心得相结合、研讨与讲座相交替,帮助教师更新观念。通过活动,教师们进一步增强了以幼儿为本的教
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2017小学班主任德育工作总结3篇


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2017小学班主任德育工作总结-学年小学班主任德育工作总结小学班主任德育工作总结
  在思品课中进行创造教育我国已故著名教育家陶行知先生说:人类社会处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。那么,作为现代教育如何发掘每一个孩子蕴藏着的无限的潜在创造力而使他们成为创造之人呢?作为教师应注意选择好每一个创造之地,把握好每一个创造之时来造就一个创造之人。小学思品课是实施小学德育的主渠道,在小学德育中占有重要的位置,因此,努力改革思品教学,实施创造教育是大势之趋、刻不容缓。于是我在重视继承思品课传统的同时,注意了创造教育与传统教育的区别,进行了思品课中实施创造教育的教改实验的探索。一、抓纲务本,按时代要求,扣学科特点,确定教学目标内容。创造教育与传统教育不同之一在于教育目标的不同。小学思品课是让小学生比较系统地进行共产主义思想品德教育的一门课
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2017年德育处工作总结范文4篇


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2017年德育处工作总结范文12月份德育处工作总结高中德育处工作总结中学德育处工作总结
  本学期在校长室的领导下,按照学校工作总体要求和安排,德育处结合学校实际,努力加强德育队伍建设,深化德育管理,拓展德育活动空间,注重德育工作的针对性和实效性,体现学校德育工作的导向、保障作用,实现了本学期德育工作的目标和要求,完成了学期既定的工作任务,现就德育工作情况总结如下:
  一、行为规范方面
  养成教育是学校德育工作的基础,我们以《中学生守则》《中学生日常行为规范》为准则,以班级量化考核为具体抓手,并且通过检查、监督、通报、反馈等手段既注重检查结果,更注重教育过程。
  学期初认真组织新生进行入学教育,通过为期三天的入学教育,使学生从一开始就加强了对良好的行为规范的认
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小学班主任德育工作总结4篇


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小学班主任德育工作总结小学班主任德育工作总结-学年小学班主任德育工作总结小学班主任德育工作总结范文
  班主任工作是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作,以下是编辑老师带来的小学班主任德育工作总结范文,文章把工作进行了四方面的总结,详细内容全文。
  学期末,细细回顾,现总结
  一、严抓德育,把爱洒向全体学生
  班主任工作,千条万条,德育工作是第一条,这是我从事班主任工作的深刻体会。俗话说得好,玉不雕,不成器。学生的教育离不开严格的纪律约束,针对小学生是非辨别能力差,自制力不强的特点,应该制订严密的管理制度,对学生进行严格的要求,增强教育力度,提高学生思想认识,促进行为规范。
  抓好学生的德育工作来推动学生的全面发展,既是班主任工作的一个主要特点,又是班主任工作的基点。
  
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2017年小学德育工作总结范文4篇


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2017年小学德育工作总结范文-学年新望台小学德育工作总结—第二学期小学德育工作总结中心小学德育工作总结
  本学期从学校和学生思想实际出发,加强学生思想道德建设,以德育人。营造良好的道德环境,提高学生的道德素质。总结如下;
  一、学生思想品德教育得到加强。
  本学期,我校抓住有利时机,紧密结合形势,挖掘德育教育内涵,加强学生思想品德教育。结合“向雷锋同志学习”四十周年,在3月1日组织学生开展了“小手拉大手,我们一起走”的学雷锋活动,与城管队各班也结合了实际在学生中广泛开展了各种活动,增强了学生爱师、爱生、爱班、爱校、爱国情谊,激发了学生的民族意识和责任心。我们现在从是的教育是一种责任,更是一项事业。在做学生思想工作时要注意方式方法,讲究教育艺术。在与学
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2017学期德育工作总结4篇


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2017学期德育工作总结—学年度第二学期德育、少先队工作总结学年度第一学期德育工作总结中学学年终下学期德育工作总结范文
  学校坚持以《小学德育纲要》和《****中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针,结合我校德育工作实际和科技特色,认真贯彻落实上级的德育工作计划。以社会主义核心价值观、“八礼四仪”主题教育为主线,以养成教育为基础,以“好习惯伴终身”德育校本课程实施为重点,以“做最棒的自己”拇指哥积分活动为阵地,加强德育队伍建设、班级建设和德育阵地建设,引导学生养成良好的行为习惯,形成健康向上的个性心理,全面提高学生的综合素质,促进学生健康成长。
  一、德育主题思路明晰
  我校地处招商城,毗邻繁华的商业地段,现有班级48个,学生2167名,学生来自于全国各地,外地生源占到87%。本学
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2020年班级德育工作总结


  篇一:
  转眼又是一个学期过去了,回顾这学期的工作经历,酸甜苦辣涌上心头,最初接手这个班级是一种当后妈的滋味,经过一年半的接触,我渐渐发现了孩子们身上的闪光点,越来越喜欢他们了,母子间的亲情在加深,这样一来工作也顺手了许多,下面谈谈自己的一些收获和感想
  一、抓住契机,进行养成教育
  开学伊始,正教处组织全体学生系统学习了学校各项规章制度,使得学生从思想上对自己有个严格的要求,在日常的学习生活中,运用榜样激励法对学生进行鼓励,每周评选出班级学生上光荣榜,加分,对多次违纪的学生扣分上榜,这样严惩严明,大大激发了学生的上进心。例如xxx同学,过去在经常与同学发生矛盾,不服从老师的管理,成为管理中的希望生,开学初,对他进行了耐心的教育,并写下了保证书,这样一来,他对自己过去的错误不仅有了认识,更重要的是从行动上有了改进,本学期虽出现了违纪现象,但是没有发生和老师顶撞的现象,可见对学生良好习惯的养成教育,要从身边的小事抓起,从细微处入手。
  二、懂得奉献,学会感恩
  如今的学生在家
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2017年高中德育工作总结范文4篇


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2017年高中德育工作总结范文高中德育工作总结范文度高中德育工作总结高中德育工作总结范文
  xx-xx学年度第二学期德育工作,按照年初校长年度工作目标逐步开展,并随着时间的推移,逐步进行拓展和深化。先将本学期工作情况汇报如
  一、秉承学校年度目标,认真实践学校办学理念。按照校长年度工作目标中:以德治校的方针,全面提高学生的思想、道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,学生学有特长的指导思想。结合我校:“托举希望、铸造未来”的办学理念、“尚德育才,全面发展”的学风和“积淀人生,丰富自我,展示才艺,放飞梦想”的育人目标,积极做好学校的德育工作。
  二、贯彻活动育人的学校德育要求,积极探索学生德育工作的方法和途径:1、学期初,根据学生发展状况和上学期学生养成教育主题实践活动开展的情况,制定了本学期“我的成长我做
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中学德育年终工作总结范本


  【篇一】
  一、取得的成绩和所作的工作
  学校领导班子提出了“校长文化是学校的生命线”“文化治校是管理的境界”这一新理念。保持学校长盛不衰,以科学发展观为指导,以求真务实的态度,不断开拓创新,与时俱进。弘扬“战天斗地、敢于人先、不达目的决不罢休”的血防精神,用勤劳和智慧创造“充满生机、积极向上、健康文明、和谐幸福”的美好家园。加强了校园文化建设,营造了有平定中心小学特色的校园文化。
  学校以“让学生成才,让家长放心,让社会满意”为办学宗旨,以“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切,为了学生一生”为办学理念,以“弘扬血防精神,打造杨柳文化,创办学校特色,推进素质教育”为主题的校园文化建设,平定中心小学教育事业得到又好又快的发展。
  本学年以培养学生良好习惯、促进学生发展为重点,以美育工作为特色,用美育塑造出品格,让学生终生受益。
  搞好“儿童艺术节”和“体育节”活动。贯穿“一条主线”,突出“两个重点”,抓好“一个落实”,弘扬血防精神,打造杨柳文化。贯穿爱国主义教育和文明礼
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高中德育年终工作总结范例


  【篇一】
  本学期我们坚持真爱每个学生,体现以人为本的原则,为全校师生营造一个良好的教学环境。通过扎实的德育教育活动,形成了良好的育人环境。我们深入开展了学生行为习惯的培养以及理想教育、感恩教育及心理健康教育,并通过学生自我教育、自我管理、自我发展,最终把学生培养成为会沟通,懂礼仪,有道德的社会人。
  一、本学期我们主要做了以下工作:
  (一)围绕各年级德育工作目标开展系列教育月活动
  (二)、抓好班主任队伍建设,打造"学习型"团队
  班主任工作就要走进学生的心灵,在建设"学习型班主任群体"上我们作了如下工作:
  1、开展了隔周一次的班主任例会,德育处主讲本周的教育主题活动、德育处小结近两周德育工作情况。共同学习先进管理经验,并交流体会与收获。进行了学生心理健康教育引导,关注学生心理健康。
  2、抓实"班主任工作常规",坚持做好日清工作,每月进行评价及班级评价促进班主任工作及时完善。
  3、进一步完善班主任工作的激励制度,加强班主任
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精选小学德育年度工作总结范文


  本学年,我校在教育局的关怀下,在学校领导的带领下,认真贯彻党的教育方针,坚持以德育为首,育人为本的办学方向,确立了“全面规划,整体推进,突出重点,讲求实效”的德育工作思路,拓宽了德育工作渠道,提高了德育工作的针对性、实效性和主动性。在工作中我们以素质教育为目标,以德育工作为先导,以爱国主义为主旋律,以日常行为规范为抓手,寓德育教育于丰富多彩的活动之中,提高学生的素质,结合学生实际,坚持求真务实的工作作风。我们圆满地完成了本年度的德育工作任务取得了良好的效果,现把德育工作回顾如下:
  本年度我们所做的主要工作及成绩有:
  一、加强理论学习和德育实践研究。
  组织教师学习新课改,注重教学中的德育渗透,加强对学生心理健康的关注和教育。
  二、开展多种形式的主题教育活动。
  1、爱国主义教育。本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话,激发学生爱国热情,树立正确的国家意识,培养爱国主义意识。2、安全法制教育。加强安全知识的宣讲教育,开展了系列宣传教育活动,如黑板报,专题广播等,学生受到良好的教育。3、环保教育。通过
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第二学期小学德育工作总结4篇


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第二学期小学德育工作总结—第二学期小学德育工作总结—学年第二学期小学德育工作总结——学年第二学期小学德育工作总结
  德育是学校教育的灵魂,是学生健康成长和学校工作顺利开展的保障。德育工作贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面,因此,我校把德育工作摆在重要位置,牢固树立教书育人、管理育人、服务育人的思想,确保学校教育教学工作的顺利开展。一学期以来我校坚持以学生行为习惯养成教育为核心,以加强班主任队伍建设为重点,以强化班级管理为突破口,以丰富多彩的活动为平台,基本完成了学校德育计划的各项工作目标。现将我校一学期的德育工作情况总结
  一、主要工作成绩
  ㈠增强安全防范意识,加强安全管理,安全工作常抓不懈。
  1、坚持安全隐患排查制度。
  牢固树立“安全第一”的思想意
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小学德育主任个人工作总结


  【篇一】
  一、重点做好德育工作。五育并举,德育为首。学校固然是培养人才的地方,但一个人是否成人更为重要。面对复杂的社会环境,和几个大人宠爱一个孩子的现实,德育更是我们班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地,针对学生年龄特点,我反复讲做人的道理,为加深学生的印象,还用讲故事,演节目的形式把道理形象化。平时更是利用一切机会渗透德育教育,使许多同学改掉了自私的缺点,形成了团结互助的班风。
  二、安全教育常抓不懈。安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全,我时时注意对学生进行安全教育,除利用班会课、队日课进行讲解、学习外,还采取了许多安全措施:我每天到校后都要对教室进行检查,提前排除安全隐患,把安全知识编成顺口溜,让学生熟记心中。对学生的行为给予一定的约束,针对上下楼梯易出现事故这一情况,我每天派学生值勤,监督、提醒违纪学生,禁止追逐打闹,教育学生上、放学路上注意交通安全,放学排队,每队都设有队长管理学生,并帮学生写出安全保证书,由家长签字,监督执行,时刻注意学生的言行,把不安定因素消除在萌芽状态中,保证了
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小学三年级德育年度个人工作总结


  【篇一】
  班主任工作是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作,但正是在这平凡和繁琐之下,却蕴含着这项工作的重大意义。末,细细回顾,现总结如下:
  一、严抓德育,把爱洒向全体学生
  班主任工作,千条万条,德育工作是第一条,这是我从事班主任工作的深刻。俗话说得好,玉不雕,不成器。学生的教育离不开严格的约束,针对小学生是非辨别能力差,自制力不强的特点,应该制订严密的制度,对学生进行严格的要求,增强教育力度,提高学生,促进行为规范。
  抓好学生的德育工作来推动学生的全面发展,既是班主任工作的一个主要特点,又是班主任工作的基点。在工作中,抓好班级制度的建设,强化各项规章制度,针对小学生的过错行为,按照不同程度进行教育,做到一视同仁。如有的学生喜欢迟到,我就给他们讲关于迟到的,让他们引起重视,及时的教育,严格的要求,严格的管理,使学生认识到怎样才能做好,对那些迟交作业、抄袭作业,我会找他们谈心,毫不留情地要求他们改掉,不能出现任何不良的苗头等等。这样,不论是学生还是后进生,同等对待,从不手软,使学生增强了
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小学德育科研年终工作总结范文


  【篇一】
  紧张往往与充实相连,繁忙总让人感到时间的飞逝,不知不觉中我校建立已进入第七个年头了。在过去的几年中,我们始终高举*理论的伟大旗帜,以xx“三个代表”的重要思想为指导,以《德育纲要》为行动指南,以全面推进素质教育为目标,深化课程改革,更新教育思想和教育观念,使学生在学习德育的基础知识和基本技能的同时,注重培养创新精神和实践能力,提高审美能力和文化素养,开发自身的潜能,促进学生全面和谐发展。
  通过多年的努力和实践,最近几年来我校逐步形成了“校园文化、艺术教育、信息技术”三道风景线的德育工作特色。现汇报如下:
  一、让校园作为孩子们活动的乐园——校园文化对德育的渗透作用
  校园文化是除了课堂教学之外与学生学习、生活息息相关的一种文化氛围。它无时不在、无处不在,贯穿于学校教育的整个过程,弥散在校园的每一个角落。使学生在不知不觉中接受它的影响和熏陶,不断规范自己的行为,陶冶自身情操。也在潜移默化的过程中不断地增进师生间的情感,促进学生的心理健康发展。恩格斯也说过:环境造就人。因此,我
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高中德育年度工作总结范文


  一、盘点工作
  自开学以来,依据本学期学校德育工作计划,围绕“校园文明礼仪”的教育主题,我们先后开展了以下几项大型活动:
  (一)军训活动——在暑假期间,高一学生都参加军事训练活动。在烈日下,全体班主任及助理班主任、年级组长老师都能牺牲休息时间,积极配合学校整体工作安排,全体学生都能严格要求自己,认真学习、刻苦训练。特别是高一年级的学生,在班主任、年级组长老师的悉心照顾下,克服了思想上、生活上和训练中遇到的各种困难,圆满完成了军训活动,创下了军训基地参训学校中七天里没有一个重病号的训练纪录。
  (二)开学典礼——9月份是全国“弘扬和培育民族精神教育月”。学校将开学典礼的主题定为上好爱国主义教育的第一课。通过师生共同唱响国歌、校长国旗下讲话、全校学生军训汇报、各班召开主题班会的形式,对学生们进行爱国主义教育和民族精神教育。
  (三)主题班会——9月底各班先后召开了“爱国主义教育”主题班会,
  (四)九月下旬,我校召开了田径运动会,高中德育处严管理、严要求。在运动员入场的过程中,学生们队列整齐,口号洪亮,
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